Jansénisme : en complément du cours sur "La Princesse de Montpensier"

La page qui me paraît la plus accessible et à la fois pertinente sur le jansénisme est la suivante :
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/aplicacion/telemaque/histoire/jansenisme.html
Cela peut ête utile de lire la page Wiki avant

Andromak de Perceval

Rappel aux S1 : Si vous souhaitez les imprimer en couleur pour les joindre à votre dossier, les images de la scénographie de Luk Perceval pour "Andromak" se trouvent au message du 24 octobre - elles sont citées en document d'accompagnement dans votre descriptif, et peuvent servir à argumenter de la modernité d'Andromaque, ou de la possibilité de mettre en scène le tragique aujourd'hui.

Le Bernin Fontaine des quatre Fleuves

A imprimer et joindre à votre dossier si vous voulez avoir une image assez claire le jour de l'examen : les photocopies rendent assez mal

Stoskopf "Les cinq sens ou l'été" 1633

A imprimer en couleur pour la liste-descriptif d'oral

De la Vanité à la Nature morte

Une nature morte assez proche des oeuvres de Stoskopf : "Nature morte à l'échiquier" de Baugin Lubin Le commentaire que vous trouverez à l'adresse suivante souligne bien la filiation vanité-nature morte : http://mucri.univ-paris1.fr/mucri11/article.php3?id_article=93

Et ci dessous la fabuleuse "Nature morte à la corbeille de verres" de Stoskopf, que nous n'avons pas eu le temps de regarder vraiment au Musée de l'Oeuvre Notre Dame. D'autres éléments sur le baroque à la page : http://jardinbaroque.mabulle.com/index.php/2006/12/23/35655-lumineux-et-fragile

Baroque et classique

Le Guerchin "Samson et Dalila"












Valentin de Boulogne "Musiciens et soldats"

Vanités des vanités, tout est ...

Sébastien Stoskopf "Grande vanité" 1641
Pieter Claesz "Vanité'" 1630

Jacques Linard "les cinq sens au paysage" 1638












Stoskopf "Les cinq sens à l'horloge de table" vers 1635

Colonnes torses

Vous trouverez deux exemples de colonne torse dans les vues d'église baroque espagnol accompagnant les images de Gaudi, dans les messages précédents (église péruvienne de Chinchero, et choeur de l'église de San Esteban de Salamanque) - et au message du 10 décembre 2008 (église équatorienne)



J'y ajoute les superbes colonnes de "El Carmen", Antigua, Guatemala - qui bien que n'étant pas des colonnes torses, donnent une bonne idée de la notion de motif baroque

Jacques Prévert

Le poème de Jacques PREVERT auquel je faisais allusion ce matin se trouve, avec un commentaire, à la page suivante : http://www.bacdefrancais.net/barbara.php
Comme dans le cas d'"Inventaire", il s'agit en réalité d'autre chose que du thème apparent : ici, une rencontre entre deux amoureux, qui cache une évocation du bombardement de Brest, et une dénonciation de la guerre.

La Sacrada Familia de Gaudi

Voici la basilique de Gaudi : l'allure générale de la façade, la surcharge ornementale rappellent nettement l'art baroque espagnol ...





























. .. de même que l'utilisation de matières, de formes variées, la polychromie...

Par contre, l'inspiration "végétale", c'est-à-dire la formes élancées et arrondies, qui rappelleraient des lianes ou des troncs (en les voûtes intérieures) relèvent clairement de l'Art Nouveau, contemporain du dessin de la basilique par Gaudi ( 1900 - voir par exemple l'Ecole de Nancy, qui a un très beau musée à Nancy, je vous le recommande)

Des illustrations pour l'exposé de JFL

La basilique de Saint Jacques de Compostelle illustre bien le baroque espagnol - de même que ci-dessus et ci-dessous les deux églises de Cuzco, au Pérou.







Pour l'architecture et la décoration intérieure, voici l'intérieur de l'église de Chinchero, au Pérou - et ci-dessous, l'aile gauche de l'Eglise San Esteban de Salamanque

Images de scénographies diverses

Voici le passage du spectacle de Castellucci "Hey Girl" évoqué en cours hier (exemple de nudité en scène) D'autres images se trouvent au message du 18 janv 2008. Vous pouvez également circuler dans les images environnantes, en particulier les très belles vues du spectacle "l'Or du Rhin", dans une scénographie (à l'Opéra, on dit "mise en scène") de David MacVicar

S1 Documents complémentaires sur la Fontaine

Voir les messages des 23 oct et 18 novembre en complément du travail en cours sur la Fontaine

Pense bête (pas si bête) sur "Hamlet-Cabaret"

Sur la page Rue 89, le commentaire de Thibaudat sur le "Hamlet-Cabaret" de Langhoff peut vous tenir lieu de notes de spectacle, en complément de l'analyse faite en classe, ou vous permettre de vous remettre les détails en mémoire avant l'examen : http://www.rue89.com/balagan/2009/01/06/hamlet-vu-par-matthias-langhoff-un-chef-doeuvre-hors-normes
Il y a même des photos !

Pour vos révisions tous azimuts

une très bonne conneXion (attention à l'ortho !!) , il y a même des jeux !
http://users.skynet.be/courstoujours/index1.htm

Hamlet Mathias Langhoff

Je suis très heureuse que vous ayiez pu voir cette mise en scène exceptionnelle, même pour ceux qui ne sont pas restés - et bravo à ceux qui ont vu le tout ! C'est bien d'essayer de comprendre, même si c'est "parce qu'on a payé" (chambrage de quelqu'un qui se reconnaîtra). Ca m'est arrivé aussi de rester "parce que j'avais payé", et d'ête agréablement surprise par la fin. Là, la fin ne surprend eprsonne ... (à moins justement que l'élève n'ai pas lu la pièce, hé, mais ça va pas ? !)

Quelques images et un dossier pédagogique très riche sur :

http://tns.fr/ftp/675.pdf

et à 2min pour l'analyse !

De courts extraits de pièces de Shakespeare

... sur la page http://www.bbc.co.uk/drama/shakespeare/60secondshakespeare/themes_hamlet.shtml
Vous trouverez ici un journal parodique qui présente l'intrigue de Hamlet comme un fait divers contemporain : just to improve your english !
- et en cliquant sur60 second Shakespeare en haut à gauche, vous pouvez vous faire une petite idée d'autres scénographies, puisque c'est sur la scénographie que nous travaillons - je n'ai aps vu de Hamlet, mais d'autres pièces posent un peu les mêmes problèmes (lieux multiples)

Les "mansions" dans le théâtre religieux du Moyen Age

Sur cette page quelques images du théâtre du Moyen Age représentant les "mansions" dont s'inspirent des scénographies contemporaines.
http://www.ddec.nc/blaise-pascal/theatre/theatre_religieux.htm

Shakespeare Mesure pour mesure

Vu au Maillon ce vendredi soir, la superbe mise en scène de Jean Yves Ruf, ancien élève de l'école du TNS : si vous avez le temps, ça passe encore samedi et il reste des places !

Des images et une petite vidéo aux pages suivantes :
http://www.mc93.com/public/artistik/saison/05_mesur/
et le journal de la création
http://www.mc93.com/public/artistik/saison/05_mesur/jl_ruf/jl_17oct.html

Question de la semaine : d'après ces images, citez deux procédés par lesquels ce spectacle rend l'intrigue plus proche du spectateur du XX° siècle.

Vocabulaire technique du théâtre

Le vocabulaire de base sur le théâtre à cette page, explications simples et claires : http://membres.lycos.fr/clo7/grammaire/theatre.htm
Cela vaut pour les S3, objet d'études en cours - et pour les S1, qui établissent leurs fiches de révisions au fur et à mesure parce qu'ils sont très très sérieux (...?)

Lire Hamlet ... sans le lire !!!

Pour ceux qui sont abonnés à la télé par Orange : la vidéo du Hamlet de Laurence Olivier (1948) est disponible parmi les vidéos 24/24 pour moins de 3 E. Une façon de bien comprendre l'intrigue pour ceux qui ont du mal à lire du théâtre ? A plusieurs avec un coca, et on peut même montrer le blog aux parents pour dire que c'est un devoir "c'est la prof qui a dit" !!

S3 : Une réécriture sympathique (et synthétique ...) de "Hamlet"

Pierre Desproges, comique décédé dans les années 80, intervenait sur des sujets variés à la télévision dans "La minute nécessaire de Monsieur Cyclopède".
Dans son style totalement déjanté, il nous explique ici comment ne pas rire à contretemps durant une représentation théâtrale ...

http://www.weblettres.net/blogs/article.php?w=Encrage&e_id=11748

Question à sucette : Que signifie l'expression "avoir un amant dans le placard" ?

S1 : Question pour un nougat de Montélimar

Pierre Perret a réécrit les Fables de La Fontaine. En quoi ses "moralités"diffèrent-elles de celles de son modèle ? La réponse devra être la plus précise possible ;-)
PS suggestion de méthode : lire une fable de P Perret, sa source chez La Fontaine, et comparez ! c'est tout simple, contrairement à ce que semble vous inspirer ma formulation, trop scolaire, je le confesse

Petit rappel

Le contrôle de lecture aura lieu jeudi pour les S1 - et vendredi pour les S3 : les questions seront différentes, surtout que cela ne vous empêche pas de dormir !!! ;-) Il portera sur la lecture du texte de Mme de La Fayette et sur le mouvement précieux

Le chewin gum de la semaine pour les S3

Lorsqu'on étudie la biographie de Mme de La Fayette, on s'aperçoit qu'un épisode la rapproche étrangement de son personnage, Mme de Montpensier : lequel ?

Le chewing gum de la semaine (hé hé à consommer en dehors des classes ...)

Mais pour quelle raison Mme de Montpensier se fâcha-t-elle avec Mme de La Fayette, qui était très proche d'elle jusqu'en 1662 ?

Dissertation

A l'intention de ceux qui souhaitent commencer à travailler la dissertation, voici une page d'explications claires concernant la méthode : http://www.etudes-litteraires.com/dissertation.php N'hésitez pas à vous promener dans les pages données en lien.

Je propose le sujet suivant, en alternative au sujet de commentaire composé :
Peut-on dire du texte La Princesse de Montpensier qu'il est une "tragédie en très petit" ?

Architecture classsique

En référence au travail fait au CDI, un petit topo sur l'architecture classique :
http://membres.lycos.fr/classicisme/Art/architecture.html
Ne pas perdre de vue le fait que l'architecture prolonge l'art baroque au-delà de la naissance du classicisme en littérature : tout le doré, la surcharge décorative, y compris dans la décoration intérieure de Versailles, et pour l'architecture d'Allemagne et d'Europe centrale, le mouvement roccoco (église d'Ebersmunster)
En réalité, seules la façade arrière de Versailles et la façade du Louvre (ci-dessous) présentent des caractéristiques "purement classiques"

La sucette de la semaine

Qu'advient-ii du Comtede Chabannes à la fin du roman ?

Contrôle de lecture Mme de Lafayette S1 / S3

Le prochain contrôle comportera une question de détail sur La Princesse de Montpensier et une question au moins sur le mouvement précieux, dont faisait partie Mme de Lafayette : la réponse à cette question se trouve sur les sites suivants
http://grandmont.ifrance.com/preciosite/grsomsev2.htm
http://membres.lycos.fr/tranquang/preciosite.html